با وجود رواج فزاینده رشته تحصیلی علوم کامپیوتر در دانشگاه، بسیاری نسبت به ادامه و دوام این رشته تحصیلی تردید داشتند. کم کم در دهه 1950 به علوم کامپیوتر به عنوان یک علم معقول و برحق در میان دانشگاهیان نگریسته شد. به لطف نام تجاری IBM این فناوری به عنوان جزئی از جریان اصلی فرهنگ پذیرفته شد.

یادگیری ترکیبی، رسانه های دیجیتال و آنلاین را با یادگیری حضوری سنتی ترکیب می کند. این به معلمان اجازه می دهد تا از انواع روش ها و فناوری های آموزشی برای سفارشی سازی یادگیری برای هر دانش آموز استفاده کنند. یادگیری ترکیبی را می توان به اشکال مختلف استفاده کرد، از دوره های کاملا آنلاین گرفته تا دوره های ترکیبی که دانش آموزان هم در کلاس فیزیکی و هم به صورت آنلاین یاد می گیرند.