Cumberland College

Cumberland College خوش آمدید!

از سال 1975 ، Cumberland College برنامه های آموزش و آموزش با کیفیت بالا را برای بزرگسالان در شمال شرقی ساسکاچوان ارائه داده است. با وجود پردیسهایی در Nipawin ، Melfort و Tisdale ، آموزش مقرون به صرفه نزدیک به خانه در دسترس است!

گزینه های آموزش در واقع بی پایان هستند! از دانشگاه ، دیپلم و گواهینامه گرفته تا آموزش مقدماتی بزرگسالان ، برنامه یا دوره ای متناسب با نیازهای شما وجود دارد!

ماموریت:

Cumberland College ، با همکاری شرکا ، متعهد است که امروز فرصت های یادگیری مادام العمر را فراهم کند ، که افراد و جوامع را برای فردا آماده می کند.

چشم انداز:

رویا ، باور ، دستیابی و الهام بخش باشید

بیانیه های ارزش:

مقادیر زیر Cumberland College با دانشجویان و جوامع را پشتیبانی می کند. این مقادیر هر کاری را که کالج انجام می دهد آگاه می کند.

دسترس پذیری: Cumberland College معتقد است که دسترسی اصلی ترین و اساسی ترین ارزش آن است. از نظر Cumberland College ، دسترسی به معنای موارد مختلفی است. این به معنای داشتن پردیس در چهار جامعه در سراسر منطقه ما است. این همچنین به معنای "دسترسی" به سایر جوامع - و به ویژه جوامع First Nations و Métis - برای ارائه برنامه نویسی در محل به شیوه ای مربوط به فرهنگ (که دسترسی برنامه درسی را تضمین می کند) است. دسترسی همچنین به معنای ملاقات دقیقاً دانش آموزان با دانش آموزان در جایی است که هستند (از نظر آمادگی برای تحصیلات پس از دوره متوسطه) - ارزیابی نقاط قوت آنها ، استفاده از این نقاط قوت و حرکت دانش آموزان به سمت اهداف مورد نظرشان. از نظر قابلیت دسترسی ، Cumberland College تلاش خواهد کرد تا موانع فراگیران را از بین ببرد و اطمینان حاصل کند که همه برنامه ها و خدمات ما تا حد امکان در دسترس هستند.

یادگیری محور: Cumberland College تلاش می کند تا یادگیرمحور باشد ، نیازهای فراگیران را در درجه اول و مهمتر از همه کارهایی که قرار می دهیم ، قرار می دهد. ما یک سازمان یادگیرنده هستیم که در آن یادگیری و نیازهای یادگیرنده کلیه فعالیت های کالج را هدایت می کند. کلیه دانشجویان ، کارمندان و اعضای هیئت مدیره فراگیر هستند. ما معتقدیم که یادگیری ایجاد تغییرات مثبت و رشد شخصی می کند.

بهبود نوآورانه و مستمر: Cumberland College معتقد است روح نوآوری و بهبود مستمر ضروری است. نوآوری به رویکردهای باز و درگیر ایده های جدید و روش های عملی است. نوآوری در کلاس از طریق اتاق هیئت مدیره و در نتیجه موفقیت زبان آموز تحقق می یابد. بهبود مستمر از طریق تعامل مداوم با فرآیندهای ناب پیرامون تعالی ، کارایی و کیفیت تحقق می یابد.

همکاری: Cumberland College یک سازمان مشارکتی است و به طور مستمر در تلاش است تا با همکاری و همکاری با سایر گروه ها و آژانس های جامعه ، جوامع و ادارات دولتی در جهت رفع نیازهای آموزشی و تحقیقاتی در شمال شرقی ساسکاچوان همکاری کند. دانشکده معتقد است که همکاری فرایندی برای تصمیم گیری مشترک احترام آمیز و متقابل است.

سرپرستی اخلاقی: Cumberland College در مدیریت منابع (انسانی ، جسمی و مالی) به طور شفاف و قابل پاسخگویی مطابق با شیوه های نظارتی و آیین نامه اخلاق کالج ، مباشرت اخلاقی را اداره می کند.

آموزش با کیفیت بالا: Cumberland College معتقد است آموزش با کیفیت بالا در فرآیند آموزش و یادگیری نقش اساسی دارد و از ارائه آموزش با کیفیت بالا به زبان آموزان خود افتخار می کند. برای تسهیل تدریس با کیفیت بالا ، Cumberland College از طرق مختلف از مدرسان پشتیبانی می کند و مربیان را ترغیب می کند تا در زمینه های حرفه ای مربوط به تکالیف آموزشی خود شرکت کنند.

کارمندان سالم و متعهد: کارمندان سالم و متعهد برای انجام فعالیتهای اصلی Cumberland College حیاتی هستند. به همین ترتیب ، Cumberland College معتقد است که یک محیط کار سالم فراهم می کند که باعث ایجاد خلاقیت ، خوشبختی و احساس رضایت عمومی شود. Cumberland College همچنین معتقد است که حس قوی تعادل بین زندگی و زندگی را تقویت می کند.

سازمان یادگیری: Cumberland College یک سازمان یادگیرنده است. به عنوان یک سازمان یادگیرنده ، Cumberland College مکانی است که افراد بطور مداوم ظرفیت خود را برای ایجاد نتایجی که واقعاً آرزو دارند ، گسترش می دهند ، جایی که الگوهای تفکر جدید و گسترده ای پرورش می یابد ، جایی که آرمان جمعی آزاد می شود و کارمندان به طور مداوم یاد می گیرند که کل با هم

روحیه کارآفرینی - Cumberland College به داشتن روحیه کارآفرینی افتخار می کند. دانشکده پنج شاخص را نشان می دهد تا روحیه کارآفرینی خود را زنده و پر رونق نشان دهد: 1) کالج با اشتیاق خود هماهنگ است. 2) دانشکده دائماً س questionsال می کند که چگونه کارها بهتر انجام می شود. 3) دانشکده نسبت به احتمالات آینده خوش بین است. 4) دانشکده خطرات محاسبه شده را قبول می کند. و بالاتر از هر چیز دیگر ، 5) دانشکده ایده های خود را اجرا می کند.